Die Unterrichts-Kunst: ein Wegweiser für Unkundige, zunächst für angehende Lehrer in Elementarschulen

Anschauung Anstrengung anzus arabischen Alphabet aufgefaßt Aufmerksamkeit Baum beleben benußen besonders Bibel bilden Bildung bloß bringen Buch Buchstaben daher Darstellung dieſe dieß eben Eigenthum einander Elementar endlich ersten Erzählung Erziehung feine Fertigkeit feyn fich find folche folgende foll Fragen ganze geben Gedächtniß Gedächtnisse gefeßt Gefühle Gegenstand gehört Geistes gelernt geübt gewiß giebt gleich Gott große Haus heißt Herzen hiebei höchst Hülfe Hund indem iſt Joseph katechetische Kinder kleinen kommt Kraft Land laſſen läßt Lebhaftigkeit Lehrer leicht lernen Lesen lich Linien machen macht Menschen Methode Mitlaut muß müſſen Nachdenken Natur nemlich nöthigen nothwendig Orthographie Pferd Phantasie Rechnen rechte Regeln richtig Schiefertafel Schreiben Schüler Schwachen schwer Seele Selbstthätigkeit seyn ſich ſie sinnliche soll spißen Sprache Stoff Strauch terrichts Thätigkeit Theil Thiere thun Uebungen unseren Unterricht Unterrichtskunst Verbindung Verstandes Versuchung viel Vorstellungen vorzüglich wagerechte Wandtafel weiß wenig wieder wirksam wissen wodurch wohl Wörter zugleich Zweck zweckmäßig