Umriss paedagogischer Vorlesungen

Affecten Allgemeinen allmählig alsdann alten Anfangs anzu appercipirende ästhetische Urtheil Aufmerksamkeit Begriffe Beschäfftigung besonders besser bestimmte beyden beym Beyspiele Bildsamkeit Bildung binomischen Satz bloss chen dabey darf desto Differentialrechnung Dreyecke eben eigne einander einige einzelne entsteht Erfahrung Erstes Capitel Erzählungen Erzieher Fällen Fatalismus Fehler Flexionen Foderungen frey steigenden Freyheit früh ganze Gebrauch Gedanken Gegenstände gehörig Geographie Geschichte gewöhnlich giebt grosse Grund Gymnasien haltende Zucht Herodot Hiebey hiemit Hülfe indem Individualität Interesse Jugend Jüngling keit Kenntnisse Kinder Knaben kommen kommt lange lassen lässt Latein Lehrer Lehrstunden leicht lernen lich machen Manche mancherley Mathematik Maximen Menschen möglich muss nöthig nothwendig Odyssee Pädagogik Planimetrie Puncte Regierung Schü Schüler schwä Schwierigkeit seyn Sittlichkeit soll später Sprache Stärke Synchronismus terricht Thätigkeit theils thig thun Trigonometrie Übung Unterricht Verbindung Verhältniss verschiedenen vest viel Vielseitigkeit Vorstellungen Vorstellungsmassen Vortrag wenig Werth Wiederhohlung wirken wissen wobey wohl Wollen Worte Zögling zugleich zusam Zweck zwey zweyte